本报记者 范俐鑫“社区假令营比辅导班有趣多了。”7月11日下午，七里山社区假令营的47个孩子来到济南大学体验大学生活，11岁男孩汪正洋还在电子实验室亲自体验了一把。

    暑假来临，孩子的托管难成了“上班族”家长的心病。有的家长便给孩子报各种名目的辅导班，让孩子“被上学”。一些社区则尝试“社区托管”，整合大学生、社区热心居民等资源，给“空巢”孩子提供一个安全的学习娱乐环境。记者调查发现，这种受到家长、孩子欢迎的“社区托管”模式，在实际运行中却“心有余力不足”。

    相较辅导班，11岁男孩更喜欢“社区托管”

    11日下午2点多，汪正洋和社区小伙伴们兴冲冲坐着大巴车来到济南大学。在济南大学控制学院的实验室，孩子们十分好奇，还亲自动手操作电梯、电灯、空调、智能车等模拟机。“这样的动手操作还是头一次，我很喜欢。”汪正洋说，往年父母一到假期就送他去辅导班，奥数、英语、作文等辅导班他几乎都参加过，今年，他第一次来参加“假令营”。相较“枯燥”的辅导班，在这里他感觉学习更有乐趣，“还方便，出门就到社区居委会了”。

    七里山街道团工委书记鲁妍告诉记者，七里山街道办事处组织的假令营已经持续7年了，从最初10几个孩子参加，到如今50多个孩子预约报名，假令营已经越来越受到家长和孩子的欢迎。假令营不单是组织孩子写作业，还联合济南大学控制学院，邀请大学生志愿者来给孩子们讲电子、餐饮、美术、书法、手工制作、魔术、安全知识等课程。

    孩子满员，居委会“不敢”声张

    记者了解到，假期孩子的托管问题催生了“社区托管”，这种依托街道、社区居委会，借助大学生、社区居民等资源的托管模式，大多免费面向本辖区的孩子，水电暖等基本条件的费用一般都由街办、社区自行解决。有提供午餐的社区也只收取成本费用。“因为有需求的孩子太多，居委会人力、场地等资源有限，今年假令营招生时居委会没敢过多宣传。”鲁妍说，相较辅导班，社区托管有一定的优势：家长们比较信任社区居委会，觉得把孩子送社区“安全”；开课内容丰富多彩，孩子们的学习兴趣较高；托管在社区，接送方便。

    随着参加的孩子越来越多，今年七里山街办从一个托管点增加到两个，分别位于七东社区与郎北社区的居委会活动室。郎北社区工作人员王美华告诉记者，活动室原为社区党员、居民开展学习活动的地方，现在临时改为假令营场地，一般最多容纳30多个孩子，“现在已经饱和了，不能再招生了”。

    暑期长达2个月，有家长、孩子“抱怨”社区托管时间短。以七里山的假令营为例，为期仅1个周，托管时间为每天上午的8点至11点半，下午2点至5点半。如此安排令不少家长觉得“时间短”，孩子们也觉得“没玩够”。对此，一位街办负责人告诉记者，并非街办、社区不愿“管”，而是居委会平时有自己的工作，开展社区托管，每天至少需要1人负责照看孩子，无形中给其他工作人员增加了工作量；另外，由于资金自行负担、场地资源有限，加上大学生服务队不能长期固定等原因，导致社区托管时间一般大多在1个星期至1个月。

    社区托管制度，让孩子更“安全”

    一位街办负责人告诉记者，济南真正有能力开展托管的社区屈指可数，更多的则是开展暂时性托管服务，每天只看管孩子2—4个小时。以她所在街办辖区的8个居委会为例，只有2个居委会有场地可提供托管服务，而请志愿者是个难题，所以只有1个居委会的社区托管服务工作走上了正轨，“人力少、场地小、资金缺乏等都成为目前社区托管发展的阻力”。“希望社会各行各业的人才，包括大学生、教师、科技工作者、退休专家、企业家等都能积极参与到社区托管中来，壮大服务力量，以便为社区孩子们提供更优质的服务。”有居委会主任提出，社区托管面临的一大难题就是志愿者少且不固定，不能形成长期有效的服务模式。“目前还没有相关制度规范社区托管，令很多社区对托管‘望而却步’，因为一旦在社区托管的孩子发生安全事故，居委会就会很被动。”几年来，市人大代表赵玉文在“两会”上多次建议，加强社区文化活动场所建设以满足社区居民需要。他认为，推动社区托管进一步完善，需要在政府的指导下，建设、规划、教育、体育等各部门共同努力，建议应尽快出台社区托管制度，整合社区学校与居委会活动场地资源，强制新建小区规划建设社区活动场地，“这样，社区托管才能走得更远、更好”。

媒体链接： “社区托管”心有余力不足