9月15日下午，研究生甲子湖学术论坛在第一学术报告厅召开。全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处原秘书、北京师范大学副研究员翟东升应邀来校，为济大师生作了题为《教育硕士专业学位论文选题的逻辑与认识》的学术报告。研究生院副院长仲倩主持报告会，2023、2024级教育硕士研究生、导师代表、相关学院负责人以及党委研究生工作部 研究生院全体工作人员参加活动。

翟东升在报告中系统阐述了教育硕士专业学位的培养旨趣、论文选题的基本策略和认识的逻辑与误区。他首先介绍了教育硕士专业学位设置的时代背景和现实意义，强调该学位旨在造就高素质的基础教育学校和中等职业技术学校的专任教师和管理人员。针对论文选题，翟东升指出，应聚焦学科教育教学的实践问题，避免跨领域或学术化倾向；同时，要处理好总培养方案与各领域培养方案、培养目标与实际就业、国家责任与“以生为本”原则之间的关系。他提醒警惕选题的“百慕大三角”，即选题脱离实践、目标模糊和指导不足的误区。

在报告后的互动环节，翟东升就教育硕士论文选题相关热点问题与在场师生进行了深入讨论，引发了广泛思考。仲倩在主持总结中指出，翟老师的指导对济南大学教育硕士专业学位授权点建设具有重要指导意义，有助于优化学科定位、加强顶层设计和过程监管。她强调，学校将以此为契机，推进导师专项能力提升计划，构建具有济南大学特色的专业学位研究生培养范式，为教育强国建设贡献济大力量。

撰稿：王帅    编辑：张雅静    编审：张伟