近日，教育部刊发《济南大学以辅导员家访活动为载体 落小、落细、落实大学生思想政治教育工作》专题工作简报，报道我校辅导员家访工作。


附：教育部简报原文：

济南大学以辅导员家访活动为载体 落小、落细、落实大学生思想政治教育工作
总第1197期
　　济南大学以辅导员家访活动为载体，在落小、落细、落实上下功夫，积极探索大学生思想政治教育工作的新模式。自2009年开始，已先后组织1272人次走进1852个学生家庭，足迹遍布山东17个市、67个县区，以及北京、天津、海南等多个省市。辅导员家访活动正逐步成为助力学生成长成才的“铸魂工程”、“固本工程”和“助航工程”。

　　小处入脑，为学生成长成才铸魂。学校紧密围绕“立德树人”这一根本任务，将辅导员家访活动与学生的思想引领紧密结合，从小处着眼，在方式方法上下功夫，在润物无声中影响学生、教育学生。如经济学院辅导员“送会上门”，为菏泽地区家庭经济困难学生召开别开生面的家长会，邀请学生代表当面向家长汇报在校情况，勇敢说出对父母的感恩与牵挂；体育学院辅导员将受访学生在校期间的生活、学习情况录制成精彩视频，让学生家长直观感受学生成长，分享学生的坚持与奋斗；自动化与电气工程学院辅导员为学生精心制作记录成绩的荣誉喜报，举办专场报告会，以典型引领，鼓励学生自强自立。

　　细处入心,为思想政治教育固本。学校始终贯彻“以人为本”的教育理念，坚持大学生思想政治教育工作“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，从细处入手，在家访活动中实施过程管理，全面为学生成长成才服务。家访前，辅导员通过深入学生宿舍座谈、查看学生成绩单、与任课老师沟通等形式全面了解学生在学习、生活、人际交往等方面的现实表现，做到对学生的大事小情了然于心，摸清底数，建立台账；家访过程中，考察和关注学生的家庭背景，成长轨迹，在与家长的互动交流中分析学生的闪光点和不足，查找问题的原因，形成共识；家访结束后，依据反馈信息，征求学生意见，组织力量，与家长一起为重点学生订制私人专项成长计划，规划科学路径，共同监督落实。

实处入行，为学生未来发展助航。从解决实际问题出发，积极做好家庭、学校、社会的协同创新，真正做到全员、全过程、全方位育人。学校通过“致县委书记一封信”活动，将家访过程中得以确认的1000多名家庭经济特别困难学生的生活、学习状况全面反馈给当地政府，引入政府和社会的力量形成工作合力，近三年来，仅山东省就有48个县（市）区的政府与学校取得联系，政府和企业累计资助100多万元。学校根据家访反馈情况，及时了解学生就业需求，通过联系就业基地、回访地方关系单位等多种方式，形成校地、校企联动，巩固、拓宽家庭经济困难学生的就业渠道，七年来，共与182个就业实习基地和120个创新、创业基地建立联系，帮助近千名家庭经济困难学生解决就业问题。

文章链接：http://www.moe.gov.cn/s78/A12/moe_2154/201506/t20150619_190720.html


编辑：刘怀柱 编审：丛晓峰