3月6日下午，学校党的群众路线教育实践活动总结大会在第一学术报告厅召开。学校教育实践活动领导小组组长、党委书记范跃进主持大会。省委教育实践活动第十四督导组组长马俊孝出席大会并讲话。督导组副组长李继峰，督导组成员张兴旺、王文斌、鲍春君、张召河出席大会。

参加总结大会的有校领导，近期退出校领导班子的老领导，校学术委员会成员，处级干部，正高职称人员和一线教师代表，市以上党代表、人大代表、政协委员等。

会上，范跃进代表学校党委对教育实践活动开展情况进行了全面总结。

范跃进表示，在省委教育实践活动领导小组的正确领导和省委第十四督导组的有力指导下，学校各级党组织和全体党员干部认真学习中央、省委关于开展党的群众路线教育实践活动的要求，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求，聚焦解决“四风”方面存在的突出问题，周密安排部署，扎实推进实施，圆满完成了教育实践活动三个环节各项工作任务，取得了丰硕成果，为学校发展提供了坚实的政治组织和思想作风保证，有力推动了作风建设和学校发展。活动的基本情况和主要做法：一是高度重视组织领导工作，做好顶层设计；二是务实深入抓学习，筑牢思想基础；三是广泛深入开展立体式调研，切实找到班子和干部“四风”方面存在的突出问题；四是深刻进行自我剖析，认真开展批评与自我批评，开了一次高质量的专题民主生活会；五是集中进行整改，确保教育实践活动善始善终、善做善成。总结我校教育实践活动的整体进展情况，主要有以下四个特点：一是领导带头，充分发挥表率作用；二是学习贯穿活动始终，不断提高思想认识水平；三是坚持开门搞活动，在实际行动中贯彻落实党的群众路线。四是突出问题导向，坚持立说立行、立行立改。

范跃进指出，在教育实践活动中，学校党委坚持以制度建设为根本，以正风肃纪为核心，以师生关切为重点，以改革创新为动力，统筹推进活动开展，取得了明显成效。主要体现在以下四个方面：一是将制度建设作为重中之重，着眼建立促进学校内涵发展长效机制；二是严格落实中央廉政规定，大力促进干部勤政廉政作风提升；三是围绕师生关切，尽最大努力改善师生工作、学习和生活环境；四是积极推进改革创新，助力高水平大学建设。总体来看，通过教育实践活动的深入开展，广大党员干部普遍受到了一次深刻的群众观教育和党性教育，进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识，增强了学习贯彻党的群众路线的自觉性、主动性和坚定性，干部中存在的“四风”问题和师生反映强烈的问题得到了初步解决，作风建设的长效机制进一步建立健全，有力确保了2013年学校各项工作任务取得显著成绩。

范跃进强调，目前，虽然集中教育活动已经告一段落，但是整改任务还没有全部完成，干部作风还需要坚持不断地抓，作风建设只有进行时，没有完成时。必须把“钉钉子”精神贯彻始终，一是要持之以恒地抓学习提高。要通过多学善学，陶冶情操，砥砺党性，增长见识，开拓视野，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；二是要锲而不舍地抓整改落实。要以咬定青山不放松、一抓到底的韧劲，确保事事有回应、件件见成效。坚持不懈地抓好作风建设，形成经常抓、长期抓作风建设的工作机制；三是要坚定不移地推进改革创新。改革创新是决定济南大学命运的关键，是学校实现又好又快发展的重要法宝。我们必须坚持以制度创新和机制创新推动学校内涵发展，努力办好人民满意的高水平大学；四是要切实增强领导干部的担当意识。要不断增强党员领导干部的政治自觉、思想自觉和行动自觉，积极促进思想深化、作风转变和能力提升。只有立足岗位，勇于担当，我们才能真正承担起建设高水平大学的责任和使命。

马俊孝在讲话中对我校教育实践活动开展情况予以充分肯定。马俊孝指出，教育实践活动开展以来，济南大学党委认真贯彻落实中央和省委精神，结合学校实际，坚持高标准、严要求，以“钉钉子”精神深入开展教育实践活动，做到了规定动作不走样有特点，自选动作有特色起作用，取得了重要阶段性成果。主要有六个方面的特点: 一是校党委高度重视，一把手率先垂范，呈现出了一级抓一级、层层抓落实的生动局面；二是坚持开门搞教育，校院两级领导班子深入基层、深入师生，广泛征求意见、问需问计；三是查摆问题、开展批评触及思想和灵魂；四是立说立行，针对师生反映的突出问题和意见，采取多项措施，积极整改；五是突出重点和特点，积极推动学校内涵发展，实现了开展活动同做好学校各项工作的紧密结合、相互促进；六是把立规矩、定制度作为抓整改落实的重要措施，突出抓好制度建设、建立长效机制。

马俊孝对我校教育实践活动后续工作提出五点要求。第一，贯彻群众路线必须始终坚持群众满意这个最高标准。贯彻群众路线的目标方向是让群众满意，这是贯彻群众路线的最高标准。群众路线是从群众中来，到群众中去，一切相信群众，一切依靠群众，这是一个路径，它的标准就是群众满意。第二，贯彻群众路线必须始终坚持领导带头这个基本要求。领导带头是坚持群众路线一个关键性的问题，群众路线走多远，就看领导带不带头。第一批教育实践活动之所以取得成功，是因为参加活动的各级领导干部都能够按照中央的要求，时时处处带头，形成了上级带下级，下级学上级的生动局面。领导带头既是第一批教育实践活动成功的重要保障，也是这次活动成功的重要经验。第三，贯彻群众路线必须始终坚持问题导向这个思想方法。贯彻群众路线就是要解决现实问题。问题导向既是思想方法，又是工作方法。问题导向要求我们改变过去习以为常的思想方式和工作方法。问题导向还要求我们领导干部，在勇于担当、破解难题中推进工作，在敢于负责、化解矛盾中深化改革。第四，贯彻群众路线必须始终坚持刚性约束这个高压线。刚性约束是走好群众路线的一个制度性的要求。贯彻群众路线不仅是一种思想方法、工作方法，更是一种制度和机制。刚性约束一靠制度，二靠监督。只有制度没有监督，形不成强有力的制度；只有监督没有制度，约束也就没有依据。第五，贯彻群众路线必须始终坚持统筹兼顾这个根本原则。坚持统筹兼顾是贯彻群众路线持续性的保证。统筹兼顾要求我们具有全局观、系统观、历史观，用辩证思维、系统思维和开放思维思考问题。统筹兼顾的核心是全面、协调、可持续，外在的表现就是平衡。现在有些经济和社会问题就是缺少统筹兼顾造成的，要加快转方式调结构，只有始终坚持统筹兼顾的原则，才是我们真正的财富，才是我们真正的良策，才是我们真正的出路。

总结会上，参会同志对2013年学校干部选拔任用工作和新选拔任用干部进行了民主评议。

撰稿：彭亚宁 摄影：张伟 刘怀柱 编辑：张婧 编审：丛晓峰