12月10日，教育与心理科学学院在第二学术报告厅举行2013年学生科创工作表彰大会。学校党委常委、副校长张硕秋，宣传部、学工处、教务处、校团委及教育与心理科学学院负责同志出席会议。学院学生科创工作获奖人员及学生代表300余人参加会议。大会由学院院长宋尚桂主持。
　　　
　　张硕秋副校长在讲话中首先对教育与心理科学学院在2013年大学生科创竞赛中获得第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖和多项省奖表示热烈祝贺，对学院成立四年来在学生科创工作上取得的一系列成绩给予了充分肯定，认为这些成绩的取得得益于教心学院营造了一个良好的科创环境、形成了一支敬业的指导教师队伍、培养了一批优秀的学生科创团队。她在分析“创新”概念的基本涵义的基础上阐述了高水平大学的使命是培养高素质人才，而学生科创工作是完成这一使命的重要途径，她希望同学们通过科创活动进一步培养创新思维和思辨能力。最后，她对学院学生科创工作提出了更高的要求，希望更多的同学参与到学生科创中来，让更多的同学受益，在科创中收获更多的成长。
　　　
　　表彰大会上学院党委副书记孙翔玲对学院科创工作做了全面总结，简要回顾了学院科创工作取得的成绩和基本经验，剖析了学院科创工作存在的突出问题并对下一步的工作打算作了汇报。学院党委书记王希普宣读了学院学生科技创新工作表彰决定，获奖学生代表张恩德，指导教师代表郑宇红副教授先后发言。

　　此次学生科创工作表彰大会，全面回顾了学生科创工作取得的成绩，总结了工作经验和不足，提出了今后工作的规划，同时也激发了学院教师和学生积极参与科创活动的热情，为今后工作的开展奠定了坚实的基础。

撰稿：于龙泉　　摄影：张伟　　编辑：刘怀柱　　编审：丛晓峰