为进一步加强班主任队伍建设，促进中青年教师深度交流，全面提升班主任、中青年教师思想政治素养、业务履职能力与团队协作凝聚力，10月27日，材料科学与工程学院在山青世界素质拓展基地开展“材聚合力·料育未来”班主任素质拓展活动。学院党委书记孙卫星、济南大学信息管理处处长李树人、学院正处级组织员朱小燕、智能材料与工程研究院教师游淇、2025级和2026级班主任老师和辅导员参与此次活动。活动由学院党委副书记、副院长郭冉主持。
活动中，李树人处长结合自身多年学生教育管理与班主任工作经历，围绕班级学情研判、管理举措、育人成效及下一步工作思路分享了班级管理经验，并围绕七个方面提出工作建议：强化思想引领，做学生的良师益友，秉持公平公正的工作原则，守牢安全稳定工作底线，把学风建设摆在突出位置，引导学生养成健康生活习惯，严格纪律、加强监督。智能材料与工程研究院教师游淇结合自身指导学生参与科创竞赛的实际经历，聚焦科创赛事指导与备赛要点作交流分享。他从科创项目的选题挖掘、学生团队组建、日常过程培育、竞赛材料打磨等方面分享实操经验，分析了班主任在科创育人环节中的纽带作用，为班主任开展学生科创教育引导工作提供实践参考。朱小燕作意识形态与网络安全专题案例专题教育，她结合高校意识形态与网络安全典型警示案例，对政治类错误言论、歧视侮辱类不当言论、造谣传谣、传播虚假信息类不当言论、非法访问被国家禁止的境外网络等违纪情形逐一剖析，强调各类网络空间绝非法外之地，全体教师要认清网络言行风险，严守师德师风与意识形态工作红线，做到明底线、知敬畏，自觉规范网络言行。
学院党委书记孙卫星作总结讲话。他从政治引领、工作维度、重点把握和职业价值四个维度深度剖析，充分肯定了班主任队伍在学生教育、管理、服务中的关键作用，希望全体班主任坚守立德树人根本任务，把思想引领贯穿班级工作全过程，密切关注学生党团建设、生涯发展、心理健康、学风建设和科创赛事等重点工作，强化工作政治导向、精准管理、专业特色和系统思维，用心用情做好学生成长成才引路人。
随后，全体教师随机分组，开展了攀岩、陆地冰壶等素质拓展项目。攀岩环节中，大家迎难而上、彼此鼓劲，在一次次向上攀登中突破自我、锤炼意志；陆地冰壶项目则考验策略配合与团队默契，各组队员密切协作、沉着应战，现场气氛热烈。教师们纷纷表示，通过班主任素质拓展，明确了工作使命与责任担当，在协作中增进了沟通交流，加深了彼此了解，进一步夯实了协同育人的团队基础。
未来，材料科学与工程学院将把本次活动成效转化为育人履职的实际行动，持续建强班主任工作队伍，不断提升学生教育管理水平，着力构建全员全过程全方位育人格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实育人保障。
撰稿：张琳 编辑：刘孟頔 编审：张伟
