为进一步深化校警协作，提升辅导员队伍与公安民警的身心适应能力，10月23日下午，学校举办“刻画艺术疗愈：用雕与刻，重塑坚韧自我”校警联合艺术疗愈团体心理辅导活动。活动特邀学校教育与心理科学学院副教授冯晶担任主讲，市中区分局民警和辅导员参加活动。活动由学生工作处（武装部）副处长张晶主持。
活动中，冯晶以“数马图”“旋转小人”等趣味心理体验带领大家热身，并现场演示如何通过心理暗示“操控”旋转小人改变旋转方向，让大家直观感受心理能量的强大力量。随后，她结合萨提亚心理学理论指出，心理学研究的核心是三重关系——自己与自己的关系、自己与他人的关系、自己与自然（环境）的关系。结合大学生成长实际，她分析指出，大学生80%的心理困扰集中于人际关系，其中宿舍关系最为紧密，小矛盾务必第一时间沟通处理；80%的问题源于情绪，并引用中医“情志疾病”的概念，阐释了“身心如一”的整体健康观，强调了积极情绪的重要性。她倡导“把人和问题分开”的助人理念，强调问题是一种心态，要在理解与接纳中疗愈成长的创伤；提出“觉察—接纳—内化—体验”的心态调适路径，鼓励大家放大积极体验、提升生命质量，以善意解释人性、以希望取代灾难化思维。在艺术疗愈体验环节，冯晶带领大家现场制作刻画作品。大家从图案库中挑选心仪的模板，用铅笔细心描形、以刻刀镂空纹样，再衬上自己喜爱的彩色底纸，一幅幅独一无二的创意作品跃然纸上。在专注刻制的“心流”体验中，大家放松身心、释放压力，真切感受到艺术表达带来的宁静与滋养。
本次活动是学校深化心理健康教育内涵建设、关注辅导员队伍身心发展、探索校警联合协同育人的崭新方式，将心理知识科普与艺术疗愈体验有机融合，让参与者在动手中静心、在创作中疗愈。下一步，学校将持续打造形式多样的心理健康教育活动品牌，深化校警协同联动机制，以更专业的服务、更温暖的关怀，守护每一位参与者的身心健康。
撰稿：张璃丹、高蓉蓉 编辑：刘孟頔 编审：张伟
