为进一步健全我校教师教学咨询服务体系建设，7月2日下午，学校举办教师教学咨询专题研讨会。会议邀请上海交通大学教学发展中心高级咨询师仇毅翔作专题报告。我校教师发展咨询专家、教学创新名师工作室负责人，信息管理处与教师发展中心相关工作人员参会学习交流。研讨会由教师工作部部长、教师发展中心主任张婷主持。
仇毅翔以“高校如何开展教学咨询”为主题，围绕教学咨询的价值定位、服务流程、评估工具及教师培养赋能四个方面展开系统讲解。他全面介绍了“一对一”教学咨询、中期学生反馈（MSF）与基于MATE多元评估的教学咨询三大核心服务类型，详细阐述了各类咨询的完整实施流程与操作要点，带领参会教师系统学习MATE多元教学有效性评估体系，展示了如何借助数智化评价工具开展多维度的教学诊断。
信息管理处正高级工程师张娜就我校数智一体化平台建设情况作专题分享，重点介绍了平台“教师画像”核心模块，展示了我校录播资源管理平台的建设与应用情况。她现场演示了基于校内本地化部署大模型生成的AI课堂分析报告，清晰阐释了数智化平台可为后续教学咨询工作开展提供的智能化技术支撑。随后，参会教师围绕学校教学咨询评价工具及维度设计、“教师画像”模块数据使用、教学咨询工作管理等议题展开深入研讨、凝聚共识。
张婷在总结发言中强调，教学咨询是全周期教师发展支持服务体系的重要组成部分，核心是以陪伴式、个性化的服务，引导教师主动开展教学反思、持续精进教学能力。教师发展中心要主动探索依托数智化评价工具赋能教学诊断的实践路径，主动加强与信息管理处的协同联动，充分发挥校内优秀教师教学资源，建强专业化教学咨询专家队伍，稳步推进教学咨询工作落地实施，为教师专业成长提供更精准化的支持服务。
撰稿：马媛 编辑：刘孟頔 编审：张伟
