为强化党建引领作用，推动党建与本科教育教学工作的深度融合，7月8日至11日，教务处党支部举行了“党旗映初心 教务铸匠心”党建引领本科教育教学高质量发展暑期研讨班。此次研讨班活动，共设置五个专题，旨在聚焦问题，深入研讨。学校党委常委、副校长王霞，机关党委副书记杨进林，来自1个学校部门的党支部、7个学院的19个党支部成员代表及教务处全体工作人员参加了专题研讨。

7月8日上午，举行了研讨班开幕式暨“党建领航促发展，‘教’‘学’相长育英才”专题研讨，王霞线上出席活动并致辞。她强调要提高政治站位，深刻把握党建引领的核心要义，始终把立德树人作为根本任务，将党的教育方针贯穿本科教育教学全过程；要聚焦融合实效，探索高质量发展的路径方法，坚持问题导向，拿出可操作、能落地的具体举措；要强化责任担当，确保研讨成果转化落地。全体参会同志要珍惜学习研讨机会，积极建言献策、凝聚共识，将研讨形成的思路举措转化为具体行动，切实推动学校本科教育教学工作再上新台阶。

机关党委副书记杨进林作“使命担当统一，党建业务融合”主题交流报告，深入解读了新时代教育事业的崇高使命，指出应创新人才培养思路举措，筑牢党旗飘扬的实践阵地，锻造坚强战斗堡垒，铸就凝心聚力的“强磁场”。

党委学生工作部（处）部（处）长胡春毅带领党委学生工作部（处）党支部参加联建活动。他指出学风建设是系统工程，希望今后继续以党建工作为抓手，推动教务与学工从“单向配合”转向“双向赋能”，在制度衔接、资源共享上实现更深层次融合。与会人员就学风建设、促教促学等主题介绍已开展的系列工作，还具体围绕教务学工日常联动机制建设、学生评教体系优化、教室手机袋规范使用、学生请假制度完善、学生到课率、前排就座率、抬头率等问题展开深入交流。

当日下午，信息科学与工程学院班子成员及部分支部党员代表参加联建活动，共同开展“‘人工智能+’人才培养”研讨活动。参会人员围绕学校人工智能教研中心工作机制、人工智能师资队伍培育、人工智能通识课建设及“人工智能+”专业案例建设等方面展开讨论。

7月9日上午，教务处党支部组织开展“本科教学质量提升年”及重点工作推进专题研讨。各分管副处长对照《济南大学“本科教学质量提升年”活动实施方案》中的具体任务，逐一介绍各项工作进展情况。与会人员深入研讨下一步工作推进思路。

当日下午，物理科学与技术学院、外国语学院、体育学院、马克思主义学院、数学科学学院、文学院等公共课承担学院领导与党员代表参加联建活动，共同研讨“本科公共课教学深度改革与育人实效提升”工作。各学院负责人分别介绍了本学院公共课程设置情况，并就优化资源配置、完善激励机制、推动教育技术融合等方面提出相关建议。各课程负责人深入剖析了课程建设的不足之处和拟解决的关键问题，介绍了下一步的建设思路和举措。与会人员围绕如何做好公共课建设与规划等方面进行深入交流。

7月11日上午，教务处党支部组织开展“管理工作流程重塑与服务能力提升”专题研讨。教务处各科室负责人依次汇报工作流程梳理情况，与会人员围绕工作流程优化、服务效能提升等展开深入研讨。

最后，党支部书记陈贞翔以“深入贯彻中央八项规定精神，以扎实作风带动本科教学提质增效”为题讲授专题党课，从提高政治站位、严格自我要求、自觉对标对表等三个方面号召大家要严格落实中央八项规定精神，扎实做好各项工作，通过改进工作作风、提升服务质量、厉行勤俭节约、加强廉洁自律等措施，扎实推进教育教学工作高质量发展，为学校高质量发展贡献教务力量。

陈贞翔在总结讲话中表示，本次研讨班充分发挥了支部联建的作用，研讨深入、成果丰硕。全体人员须将共识转化为行动，在今后的工作中，持续深化党建引领，将“初心”融入血脉、“匠心”付诸实践，以创新的思路和务实的作风，聚焦核心、破解难题、提升效能，确保党建与业务深度融合的成效在服务学校人才培养中心工作中充分彰显。

撰稿：胡丽华  郝晓艳    编辑：张雅静    编审：张伟