为扎实做好学位点建设，持续优化学位点布局，统筹推进学校学科建设内涵式高质量发展，4月25日上午，学校在第一会议室召开2025年度第二轮博士学位授权点建设工作会议，深入剖析博士学位授权点建设现状，明确建设方向，探讨发展路径，安排下阶段重点工作。学校副校长徐征和出席会议并讲话。

就做好博士学位授权点建设工作，徐征和强调，一是凝聚思想共识，把握政策导向。各部门各单位要以高度的责任感和使命感，深入研究、精准施策，聚焦关键核心指标，明确学位点建设的标准和要求，厘清学位点建设思路和脉络，以指标数据扎实推动学科攻坚。二是强化战略思维，明确职责定位。要做到有重点、有层次、有节点、有计划，找准痛点、查漏补缺，对标对表、贯通上下，狠抓落实、责任到人，形成“全员参与、全程发力”的良好局面，切实承担起责任，积极主动作为，为学位点建设提供全方位的支持和保障。三是加强交流沟通，注重学习借鉴。要主动“走出去”，学习其他兄弟院校在学位点布局优化、学科发展建设、标志性成果培育、高层次人才引进、有效资源获取等方面的宝贵经验，积极“请进来”，邀请专家学者来校论证，把脉问诊、建言献策，把准学位点建设的趋势方向。四是打破学科壁垒，协同推进落实。要瞄准国家战略需求、区域经济社会发展需求，在推进教育科技人才“三位一体”融合发展上创新发力，打破学科与学科之间壁垒，促进多学科相互融合、协同发展，推动学科建设不断迈上新台阶。

调度会上，各博士学位授权点建设单位负责人对照博士学位授权点申请基本条件，从研究方向、师资队伍、人才培养、科学研究、培养条件等方面进行详细阐述，重点汇报了现阶段博士学位点建设任务推进情况、博士点申请基本条件达标情况、差距指标项建设措施、存在的主要问题及下一步工作举措。部门负责人聚焦博士学位授权点建设需求和未来发展，围绕授权审核指标展开交流，共同探讨解决方案和具体推进路径。针对建设过程中存在的问题，校领导与各部门单位进行了充分讨论沟通。

下一步，学校将紧抓2026年国家学位授权审核机遇，遵循“战略支撑、有序组织、重点攻破、协同推进”的原则，定期召开博士学位授权点建设工作会议，持续推动各博士学位授权点对标对表国家学位授权审核基本条件，进一步凝练学科方向，加快推进学科交叉融合，强化学科资源配置，坚持厚优势、强特色、补短板，集聚力量、咬定目标，不断提升博士学位授权点综合实力和核心竞争力，力争在2026年国家学位点授权审核工作中再获突破、再创新高。

人力资源处、发展规划与学科建设处、科技处、社科处、合作发展处，文学院、数学科学学院、商学院、政法学院、材料科学与工程学院、化学化工学院、机械工程学院、自动化与电气工程学院、水利与环境学院、教育与心理科学学院、生物科学与技术学院等部门单位负责人参加会议。

撰稿：李师      摄影：王林珍      编辑：刘孟頔      编审：张伟