为统筹推进我校师范教育高质量发展，3月14日，学校召开2025年师范教育工作部署会。各师范类专业所在学院教学副院长、师范类专业负责人、教务处相关工作人员参会。会议由教务处副处长兼师范教育管理办公室主任张婷主持。

与会人员首先集体学习了《山东省教育厅教师工作处2025年工作要点》，重点学习了其中推进师范教育高质量发展的精神和若干措施。

张婷详细解读了学校2025年师范教育工作要点，围绕推进统筹合作、加强内涵建设、创新培养模式、规范教育实践、突出课程建设、重视成果培育等方面，明确了具体目标和任务。张婷指出，要以师范类专业认证工作为抓手，优化专业人才培养方案，提升专业建设水平；探索实施师范生本研一体化改革，强化师德养成教育，重视教育教学技能训练；推动信息技术与教师教育深度融合，打造一批具有示范引领作用人工智能+教师教育课程、“桥梁型”教师教育课程；规范完善师范生实践教学，拓展优质实践基地，重点与山东省教育科学研究院、市中区教体局开展深度合作，构建协同育人长效机制；重点围绕师范生培养、师范专业建设、教师教育课程建设、基础教育改革等开展教学研究，培育教学成果。

数学科学学院王洪凯副院长、水利与环境学院刘展宏副教授介绍了数学、科技教育中心建设思路。与会人员集思广益，为中心的筹建贡献了许多建设性的意见。

本次会议还开展了师范生跨学科创新能力培养教师教育虚拟教研室的联合教研活动。化学化工学院刘志莲教授作题为“‘新师范’背景下跨学科创新能力导向的师范专业智慧教育体系构建与实践”主旨报告，深入分析了当前师范生跨学科创新能力培养面临的挑战，并分享了我校在人才培养方案重构、课程体系建设、智慧平台开发、创新能力培养、教学评价革新、智慧师资建设等方面的探索经验和下一步工作计划。与会的各师范类专业教师分享了各专业在师范生跨学科创新能力培养方面的探索和尝试，围绕“如何构建跨学科创新能力培养课程体系”“如何利用信息技术赋能师范生跨学科创新能力培养”等议题展开了热烈讨论，为新时代师范生跨学科创新能力培养建言献策。

撰稿：鞠严萍    编辑：赵华磊    编审：张伟