为进一步提升课程教学质量，筑牢心理育人阵地，10月17日，学校举行《大学生心理健康教育》课程师资培训暨秋季备课会。培训由学生工作处（武装部）主办，心理指导中心、大学生心理健康教育虚拟教研室承办，邀请教育与心理科学学院杜秀芳教授担任讲师。学生工作处（武装部）处（部）长胡春毅出席会议，各学院心理健康教育课授课教师、2026年新入职辅导员近80名老师参加培训，学生工作处副处长张晶主持会议。
会上，胡春毅为杜秀芳教授颁发《大学生心理健康教育》课程“首席督导师”聘书。他在讲话中充分肯定一线辅导员在心理育人工作中的基础性作用，并对课程建设提出三点建议。一是锚定根本，筑牢心理育人前沿阵地，聚焦培育学生积极心理品质，从源头涵养健康心态；二是深耕课堂，淬炼心理育人核心能力，推动课堂讲授与谈心谈话、宿舍走访、主题教育等深度贯通。三是系统协同，构建全域联动育人格局，推动跨学院互学互鉴，联通心理健康教育“四级工作网络”，持续推动我校心理工作提质升级。
培训环节，杜秀芳教授围绕课程定位、教学理念、教学内容、教学方法、课堂组织五大维度展开系统性分享，内容深入浅出、干货满满，把授课逻辑、课堂实操和一线痛点讲得透彻又接地气，为参训教师优化教学设计、提升课堂质效提供了清晰指引。参训老师纷纷表示培训内容既有理论高度又有实操温度。在工作布置环节，大学生心理健康教育虚拟教研室负责人刘万丽就本学期课程授课计划、课时结构、课堂管理规范与考核方式等事项逐一作出说明，明确了新学期课程建设的标准与推进节点。
此次培训既是推进心理课程教学改革的重要举措，也是贯彻落实《教育部等十七部门全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的具体行动。下一步，学校将以备课会为重要契机，持续优化心理课程体系，深化虚拟教研室建设，筑牢校园心理安全“第一道防线”，助力学校高质量人才培养。
撰稿：刘万丽、李可心 编辑：刘孟頔 编审：张伟
