10月17日，学校召开本科教学工作研讨会暨教学建设项目过程管理与质量提升工作交流会。党委常委、副校长黄加栋出席会议并讲话，各学院分管本科教学工作的副院长、教学管理办公室主任及教务处全体人员参加会议，会议由教务处处长陈贞翔主持。
黄加栋指出，各学院务必把各类教学建设项目的建设理念和标准要求学深悟透，并提出四点工作要求：一是加强顶层设计，进一步提高教学建设项目的“内涵度”。 紧密对接国家战略规划与省级部署要求，对标学校事业发展规划目标，由教务处统筹牵引、各学院协同发力，共同抓实顶层设计，持续提升项目质量与内涵。二是加强过程管理，进一步提高教学建设项目的“完成度”。以质量为根本，切实发挥学院在项目实施中的主体作用，持续强化机制保障，加强对各类项目的监督调度，确保项目高质高效如期完成。三是加强交流合作，进一步提高教学建设项目的“互鉴度”。 鼓励教师积极参与教学改革研修培训，常态化召开教学工作会议，深化交流研讨，推动先进经验互学互鉴、共享共用。四是加强应用转化，进一步提高教学建设项目的“贡献度”。 教学建设项目要聚焦成果产出，引导各项目团队凝练标志性、可转化、可推广的建设成效，着力培育教学成果奖等高水平奖项。
教务处围绕本科教学建设总体思路、各类教学项目推进情况、现存短板及对策举措，汇报我校本科教学建设项目过程性管理与质量提升工作；结合学校分类分级教学建设项目支持模式，对后续工作提出明确要求。信息科学与工程学院、材料科学与工程学院、水利与环境学院结合本院项目建设管理实践与成效作典型经验交流。交流研讨环节，各学院分享教学建设项目过程管理中的实践经验、现实难点与工作诉求。
下一步，学校将及时总结推广教学建设过程中的成熟经验与典型做法，持续优化校院两级教学建设项目管理体系，进一步夯实本科教学建设根基，不断提升本科教育教学水平和人才培养质量。
撰稿：胡杨 摄影：裴正 编辑：刘孟頔 编审：张伟
