为深入落实立德树人根本任务，扎实推进新时代高校心理健康教育工作，着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态，10月10日，学校举办第四届积极心理体验月暨世界精神卫生日活动，学校党委常委、副校长李强出席活动，党委宣传部、学生工作处（武装部）、党委研究生工作部、后勤管理处、校团委、校医院、教育与心理科学学院等相关部门负责人和各学院党委副书记、学办主任、心理辅导员等参加活动。活动由学生工作处（武装部）处长胡春毅主持。
本届积极心理体验月以“心中有力量，自然有答案”为主题，立足积极心理学PERMA模型核心理念，紧扣积极情绪、专注投入、和谐人际、生命意义、价值获得感五大维度，创新打造五感自然疗愈沉浸式育人场景，将音乐浸润、手工实践、感官体悟有机融入户外体验实践，实现心理疏导与自然美育双向赋能。活动依托滋兰苑得天独厚的自然空间，精心打造“视”观花揽景、“听”聆风拾音、“嗅”闻香寻韵、“味”品甘知味、“触”探宠寻趣五大功能体验区。“视”观花揽景区设置汉服沉浸式体验、“许下心愿”许愿树寄语、“花叶留笺”压花书签创作等项目，引导青年学子徜徉秋日盛景，于风物景致间抒怀情志，定格自然之美，寄托青春期许。“听”聆风拾音区举办向上心青年草地音乐会，借秋风为序、以乐声为媒，让同学们在悠扬律动中纾解心理压力、润泽精神世界。“嗅”闻香寻韵区推出“佩囊安心”香囊手作、“调香愈心”香薰创作，依托草木芳韵舒缓身心状态，同学们在动手实操中体悟劳动之美，涵养内心安定力量。“味”品甘知味区开展“红果饴香”糖葫芦手工制作、“楂间初见”山楂水品鉴活动，于舌尖秋味之中体悟人间烟火，在实践劳作中感知生活本真。“触”探宠寻趣区集合“揽茸留影”萌宠互动打卡、“绘伞寻芳”手绘油纸伞、“捻棒拾趣”扭扭棒创意、“串珠叙意”珠串DIY等丰富内容，让青年在触摸感知与匠心创作中释放内心情绪，浸润审美素养。与此同时，学校充分发挥阵地宣传效能，借助图书馆、食堂电子屏、主题宣传展板等载体广泛科普心理健康知识，构建全域覆盖、润物无声的心理育人环境。本次积极心理体验月还将接续推出新生适应性专题讲座、“迎迎”家长课堂、“心悦读”心理读书会等系列特色活动，持续筑牢四级心理健康工作网络。坚持五育并举融通育人，以智育启迪心智、以德育厚植品格、以美育涵养心灵、以体育强健意志、以劳育砥砺心性，全方位塑造青年学生阳光坚毅的积极心理品质。
心理健康是青年学生成长成才的重要基石。学校始终将大学生心理健康教育摆在人才培养工作的突出位置。面向未来，学校将持续深化校—家—社协同联动，迭代完善大学生心理健康教育“3455”工作体系，不断筑牢学生成长成才的心理支持保障体系，迭代升级心理健康服务供给水平，持续提升全体学生心理健康素养，为培养堪当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实心理根基。
撰稿：李可心、杨凯 摄影：张婧 编辑：刘孟頔 编审：张伟
