7月20日，济南大学学位评定委员会举行2026年第四次会议。校学位评定委员会副主席、副校长徐征和主持会议，学位评定委员会副主席、副校长黄加栋等21位委员参加会议。
教务处汇报了普通全日制本科毕业生学士学位申请审核情况，研究生院汇报了硕士学位申请审核情况。与会委员审议并表决通过了2026年第三次授予学士、硕士学位人员名单。研究生院通报了2026年春季学位论文评审整体情况，结合规章制度、评审结果、现存问题制定了针对性整改措施，并确立了提升研究生学位论文质量的系统保障体系。
徐征和进行了会议总结，并对下一步学位授予和人才培养工作提出三点意见。一是完善分类培养全链条。围绕学术学位重理论创新、专业学位重实践能力的差异化定位，在招考选拔、培养模式、评价考核、师资力量、组织保障等关键环节精准施策，推动两类学位特色化发展，让学术学位研究生更学术、专业学位研究生更专业。二是巩固多元评价体系。实践成果申请学位已取得突破，要持续修订学位授予与创新成果评价标准，健全“两级两类”多元分类评价机制。常态化邀请行业企业专家参与专业学位研究生选题、开题、中期考核、鉴定、评审、答辩等培养全过程。制定实践成果申请学位规程，畅通申请通道，引导更多专业学位类别以实践成果申请学位。三是严守学位论文（实践成果）质量底线。学位论文（实践成果）质量是研究生教育的生命线，是衡量研究生培养水平的重要指标。应充分发挥学校、培养单位、导师和学生的主体作用，严把全过程质量关口，多方协同，共同提升研究生的培养质量。
撰稿：刘宁宁 编辑：刘孟頔 编审：张伟
