2月24日下午，山东省普通中小学卓越师资培育项目高中物理优秀骨干教师培训班开班仪式在学校主校区第一学术报告厅举行。山东省教育厅教师工作处二级调研员刘全利，济南大学党委常委、副校长黄加栋出席活动。学校党委教师工作部 教师发展中心、物理科学与技术学院、继续教育学院 社区学院负责人及相关人员参加活动。来自全省各地的高中物理优秀骨干教师齐聚泉城，共同开启专业研修新征程。
刘全利在讲话中指出，教师是立教之本、兴教之源，建设高素质专业化教师队伍是推进教育现代化的重要保障。山东省系统实施卓越师资培育工程，本项目首批聚焦中小学科学及数理化等关键学科，在全省严格遴选2432名优秀教师，通过系统化、高水平、前瞻性研修，推动骨干教师实现专业能力跃升，为未来教育家型名师队伍储备骨干力量。她希望参训教师珍惜机遇，学以致用，在区域内发挥“培育一人、带动一片、辐射一方”的示范引领作用。
黄加栋代表学校致辞时强调，科技创新的根基在教育，教育发展的关键在教师。济南大学作为具有工科优势和师范教育特色的省部共建高校，始终坚持服务国家战略和区域发展需求。承办本次培训既是信任，更是责任。学校将整合优质学科资源和教师发展支持体系，高标准推进项目实施，完善组织保障机制，搭建高质量学习交流平台，推动高校与基础教育深度协同，为拔尖创新后备人才成长提供坚实支撑。
物理科学与技术学院院长徐锡金在发言中表示，物理学科在培养学生科学思维、实验能力和创新意识方面具有基础性作用。面对新课程改革与高考评价方式变化，高中物理教学亟须深化学科理解，强化核心概念建构，提升课堂效能。学院将依托科研平台和师资优势，围绕课程标准与课堂实践，通过专题研讨与案例分析，助力教师提升对学科本质的把握能力，促进教学质量整体提升。
继续教育学院 社区学院党委书记、院长孙喜武围绕项目实施作了说明。他表示，继续教育学院、社区学院作为统筹组织实施单位，将整合党委教师工作部、物理科学与技术学院等校内外优势资源，系统设计培训体系，强化数字化支撑与成果转化应用，构建高校与优质高中双向协同、研训一体的专业支持体系，打造“学科研究—课堂实践—区域示范”的发展链条，推动高校优质资源向基础教育有效下沉，形成可持续的教师专业发展机制。
此次培训的举办是深入实施国家教育强国、科技强国战略，加快推进全省教育高质量发展的重要举措，标志着山东省在系统推进高中物理骨干教师培养、夯实拔尖创新后备人才培养基础方面取得阶段性进展。通过打造专业化、数字化、协同化的教师发展支持体系，持续提升课堂育人质量，为服务新质生产力发展、加快建设教育强省贡献坚实力量。
在“十五五”规划开局之年，项目的实施标志着济南大学在服务全省教师专业发展、支撑拔尖创新后备人才培养方面迈出坚实步伐，展现出高校服务教育强省建设的新担当、新作为。
撰稿：巩琦 编辑：刘孟頔 编审：张伟
