为加快落实国家关于教育强国、教育数字化战略部署,进一步落实《济南大学本科数字教育行动方案》,6月6日,学校举办了“AI+课程”建设教学改革研讨会。学校党委常委、副校长王霞,党委教师工作部 教师发展中心、教务处相关人员,首批“人工智能交叉”本科课程负责人,学堂在线相关人员参加了会议。会议由教务处副处长张海鵾主持。
王霞在讲话中指出,面对数字化发展大势,学校加快推进人工智能等数字技术与教育深度融合,出台了《济南大学本科数字教育行动方案》,承办了山东省人工智能赋能高等教育教学改革发展研讨会,举办了校内系列学术交流和培训活动等。她强调,老师们要积极将人工智能技术新优势转化为教学改革发展的新动能,适应人工智能时代人才培养的新需求。
清华大学学堂在线首席技术官张宁作了题为“人工智能赋能高等教育教学改革——面向未来的高等教育数字化转型新篇章”的专题报告。他讲述了生成式AI的发展历程,详细介绍了AI课程建设思路及模式,并展示了清华大学AI课程实际建设案例,让与会人员深入了解人工智能发展对于高等教育教学模式、教育角色、学习体验等方面产生的影响。
教务处处长陈贞翔介绍了学校前期开展的“人工智能交叉”本科课程立项建设情况。他要求首批获得立项的42门课程负责人要进一步加强人工智能技术与不同专业课程的融合,改进教学方式,优化教学内容,持续推动教学改革。
文学院陈晓洁教授、数学科学学院吴鸿华副教授和葛亮副教授、信息科学与工程学院段春笋讲师、教育与心理科学学院谢娟副教授就《传播学》《数学模型》《数据采集与数据清洗》《JavaScript程序设计》《现代教育技术应用》课程建设做交流发言,结合课程特色和教学体会,详细分享了人工智能在课程中的定位、应用设想以及未来的建设计划。
会议交流研讨环节,与会人员就“人工智能交叉”本科课程如何建设、人工智能如何融入课堂教学等问题进行了热烈讨论。
撰稿:赵慧敏 摄影/编辑:刘孟頔 编审:贾海宁